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滎陽藝考生文化課培訓機構,京太教育就比較好,針對藝考生文化課采用精品15人小班教學、一對一輔導、精細化管理模式。每班配備每班配備 6 科文化課授課教師、6 科作業(yè)跟蹤輔導陪讀老師、1 名動力課老師、1 名體育老師、1 名全職教務班主任、1 名政教生活老師,從課上到課下,再到生活起居,各方面保障學生有一個良好的學習氛圍及養(yǎng)成高效的學習習慣。
大部分學生學科底子薄,時間緊,任務重,關鍵是在學習中自我管理能力有限,我們堅信從根本上解決問題才能有好的結果,因此學生入學后實行分班管理,每個班級配備一名專屬班主任,實行學科過關管理,日清周測月考,確保學到哪記到哪,不留問題忘不忘問題,確保學生在學習中能夠真正做到自我管理,對于文化基礎較差,時間有限的藝考生來說,提升文化課三大主科成績是必不可少的。很多藝考生對文化課的學習非常焦慮,尤其是文化基礎差的考生更是像無頭蒼蠅一樣,目前藝考已經不再是一條“捷徑”,隨著文化課錄取線的逐年提高,讓所有的藝考生都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
除了做好日常的基礎知識復習之外,考生們還要注意及時地查漏補缺,彌補自己的不足。對于高三生而言,數(shù)學的學習不能僅僅停留在對基礎知識的復習上,還需要進行適當?shù)念}目訓練,在做題的過程中,可以查缺補漏,同時也可以提升學生的思維能力。
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