時間: 作者:京太教育 熱度:861
從心理學的角度來看,在學習生活中,人們的情緒是主要的角色,讓人的學習生活有著各種各樣的色彩,同一件事,看待的方法和角度不同,結果也就不同,變換角度去看問題,情緒自然就調整過來了,在高三復習和高考沖刺階段,要學會轉移情緒,將自己的情緒調到良好的狀態,情緒緊張,聽音樂或者鍛煉身體來改善下壓力,考察上深呼吸,減少緊張的心理波動。
課外輔導選擇依據?
1、根據實際情況選擇輔導類型,以孩子的性格特征和實際學習情況為依據。
2、有針對性的進行補習,薄弱和優勢的地方進行一對一和大課的區分。
3、數學和英語是重點,注重孩子基礎的累積,從小訓練孩子英語及數學的思維方法訓練,為以后的學習奠定堅實的基礎。
4、去其糟粕留其精華。選擇補習班,一般是可以試聽的,高三可以選擇自己的弱科進行補課,不一定每科都要補。
選擇鄭州高三沖刺班時,可以挑一些口碑好、品牌好的輔導班,主要看培訓班的師資力量、學生怎么評價、教學硬件設施等,至于辦班環境倒是其次。這些都是判斷補習班的好壞的重要因素。
補習前首先要做好心理準備:是在最短的時間內擺脫因為高考失利造成的情緒低落,培養自己面對挫折,堅持到底的信念,高考復讀考驗你的不是智力問題、考查的是你面對挫折后的如何客觀面對,如何重振旗鼓、堅持到底的能力,誰能堅持到底,明年再次參加高考時,誰就能捧回收獲。
考前睡得著是好事,睡不著是常事,也要坦然對待。因為緊張,夜不能寐的事情是常有的。這時最可怕的不是沒睡好,而是因為沒睡好而帶來的失敗心理——這回我完了。十七、八歲,正是人生中身體機能最好的時候,即使一夜失眠,對第二天的考試也影響不大,而影響大的倒是自己先亂了方寸,恐懼害怕。
文化課復習,夯實基礎是關鍵受時間的限制,藝術生在復習文化課時一定要遵循6字復習方針:重基礎、抓考點,有選擇性的復習。首先從基礎知識學起,循序漸進,從易到難。然后分類歸納高考的必考點、頻考點,著重針對這些考點做題進行強化訓練。
一對一好過一對多高三階段,確實是有很大壓力的,除了每天沒完沒了地上課和復習,還有做不完的試卷和考不完的試。經常都是試卷滿天飛,大小測驗不斷。高三復習確實是既緊張又枯燥,但是為了即將面對的高考,還是不能放棄努力。對于一些數學較為薄弱的同學來說,高三數學一對一補習班的確是個不錯的選擇,畢竟平日的學習中,老師是一對多,很難將精力放在某一個同學身上,但一對一就是一位老師對一名學生,完全不用害怕沒有時間輔導。當然除了補課之外,學生可以選擇自學。并不是只有補課才是孩子們必經之路,家長們在選擇補課機構的同事也應該考慮孩子們的意愿,如果孩子不想去的話,那么就算讓他在那里聽上一個學期兩個學期也是沒有用的。
高三復習時注意:千萬不要以為“高考以能力立意”,就是要去鉆難題、偏題、怪題。這里的能力是指:思維能力,對現實生活的觀察分析力,創造性的想象能力,探究性實驗動手能力,理解運用實際問題的能力,分析和解決問題的探究創新能力,處理、運用信息的能力,新材料、新情景、新問題應變理解能力,其重點是概念觀點形成和規律的認識過程,它往往蘊藏在最簡單、最基礎的題目活事實之中。不是鉆牛角尖能鉆出來的能力。
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