選擇鄭州高考復(fù)讀班，不知道考生們下了多大的決心，復(fù)讀對(duì)于每個(gè)考生來講都是一次不小的歷練，做出復(fù)讀的決定是非常艱難的，也是痛苦的，畢竟面對(duì)高考復(fù)讀有很大的心理壓力，比別人要花更多時(shí)間和精力，但若能正確認(rèn)識(shí)自己，那么學(xué)生就很有可能在來年的考試中打一場(chǎng)“翻身仗”。但是，復(fù)讀并不只是再讀一年那么簡(jiǎn)單，復(fù)讀，你真的準(zhǔn)備好了嗎?

　　選擇復(fù)讀不能盲目，那么哪些學(xué)生適合復(fù)讀呢?

　　(1)看發(fā)揮。考場(chǎng)沒發(fā)揮好或犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利。如考試時(shí)身體不適，因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意，涂錯(cuò)了卡，漏做題，時(shí)間分配不當(dāng)或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。此類考生可考慮復(fù)讀一年。

　　(2)看潛力。比如說考生在高一高二時(shí)，由于貪玩、迷戀網(wǎng)吧、早戀等而耽誤了學(xué)習(xí)，到高三甚至是高三下半年才覺悟并開始努力，這次高考成績(jī)雖然不太好，但如果他把這股勁頭堅(jiān)持下去，再復(fù)讀一年，效果可能會(huì)很明顯。

　　(3)看心態(tài)。選擇復(fù)讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重大失敗，一般更加容易悲觀，對(duì)于考試更加容易緊張和焦慮。如果考生心理承受力夠強(qiáng)，可以復(fù)讀。

　　(4)看志愿。有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度，結(jié)果考出的是一批本科的分?jǐn)?shù)，卻掉入二批本科;也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果錄取的專業(yè)與自己心目中的志向差距太大。時(shí)間靈活，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活調(diào)整上課時(shí)間學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，可隨時(shí)來輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，可得到老師的答疑。掌握方法，幫助孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握方法，提高效率，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。